教育不仅是国家的大事、民族的大事，同时也是每个家庭的头等大事，在2013年两会期间教育部部长袁贵仁谈及他的教育梦：“让每个学生幸福成长人人成才”。许多家庭为了解决孩子入园、入小、上初、上高问题，托人情、找关系，想尽办法、用尽各种渠道，只为能进入相对师资力量好升学率高的学校，一些重点学校变得门庭若市，而另外一些学校却无人问津。但是，毕竟只有少数的孩子才能进入重点学校学习，上学难、上学贵的问题成为现今社会一个普遍现象。为此，我提议：要关于着力推进义务教育优质均衡发展。通过认真仔细的调查研究，我初步拟出如下方案：

一、要进一步平衡教育资源。

上学难、上学贵的根本原因是教育资源的不均衡。为此，解决上学难、上学贵问题，关键是要平衡教育资源。一是要加大对南关区农村幼儿园、小学、中学的财政投入。二是要打破优秀师资力量集中于所谓的重点学校的格局，加大优秀教师在城乡学校之间的有序流动，并形成长效机制。三是要加大对教师，尤其是农村中小学教师的培训，逐步提升教师素质。

二、要加大对民办学校的政策内扶持力度。

民办学校是公办学校的有效补充。加大对民办学校的扶持力度，有利于解决教育资源相对不足的问题。为此，在大力发展公办学校的同时，也要注重对民办教育的投入。但是，在发展的同时，决不能忽视对民办学校的资格审查及监管。

三、缩小重点学校和普通学校教师待遇差距

努力实现教师待遇公平，学生教育公平。这样，可以一定程度上减少优秀教师“一边倒”的现象。

四、要加大对教育乱收费现象的查处力度。

对教育乱收费及巧立名目的乱收费现象，要加大查处力度，发现一起查处一起，不管涉及到谁，决不姑息。

教育是民族振兴和社会进步的基石，着力推进义务教育优质均衡发展，是维护教育大环境良性发展的基础，也是培育优秀人才有效措施，请各级政府部门一定要提高认识，采取切实有效的措施，实现南关区教育新跨越。